la importancia del ser como tal, sea femenino o masculino Lillian Schlissel es profesora emérita de la Universidad de Brooklyn-CUNY, donde fue directora de estudios americanos y actualmente es miembro del consejo de redacción de Estudios en American Jewish Literatura. Su metodología de investigación de la historia se ha basado Leer más…
Aunque no debería sorprenderme… Hablamos de la paradoja de la abundancia y del vértigo de los avances tecnológicos, pero prestamos poca atención a los mecanismos que nos bloquean. Supongo que es más fácil asimilar la apariencia de cambio que sanear las estructuras. Con los argumentos exacerbados por las crisis mejor Leer más…
Inteligencia… La inteligencia, como la palabra, es un arma de revolución sutil. Desde que supe de la existencia del test de Bechdel tenía pendiente sondear la opinión del mundillo del cine/audiovisual, aunque esperaba más indiferencia que otra cosa. Al encontrarme con la de Nacho Vigalondo pensé en lo sano que Leer más…
Sabemos que el conocimiento no se construye de forma lineal, sino que se va enriqueciendo en capas circulares con otros saberes y habilidades. Entonces, ¿cómo ser conscientes de lo que vamos aprendiendo? Los conceptos de «diversidad» e «inclusión» han sido una constante en la reflexión en torno al Proyecto Máscaras, Leer más…
El martes 21 realizamos un pase de la película para la comunidad educativa en el Museo Pedagóxico de Galicia, auspiciado por la Consellería de Educación e Cultura y con la presencia del conselleiro, Xesús Vázquez Abad. En estos días no tuve muchas oportunidades de pararme a analizar lo sucedido (subiré Leer más…
Durante tres años, de 2007 a 2009, gestionamos el programa de microcréditos para emprendedoras y empresarias de la Secretaría Xeral de Igualdade. Inicialmente, nuestro trabajo consistía en la turorización de los expedientes concedidos pero, la falta de un procedimiento y una metodología bien definidos requirió nuestra intervención nada más comenzar. Diseñamos, desarrollamos Leer más…
Bajo la etiqueta de trending topic, y a menudo en forma de vídeos, las “redes sociales” se desgañitan y rasgan las vestiduras en un constante re-clamar que agota. Lo de la educación de medios, mejor dicho lo de la educación, a secas, sigue siendo una asignatura pendiente. El caso del vídeo sobre los niños soldados Leer más…
Entrevista para a Revista Galega do Ensino (EDUGA) from enimaxes.com Entrevista para a Revista Galega do Ensino (EDUGA) from enimaxes.com Juan Granados ya lo advirtió en el Pase Especial del 8 de junio tras quedar enamorado de los valores humanos y los valores educativos: “Desde luego estoy intentando convencerlos para Leer más…
